пятница, 8 февраля 2013 г.

В очередной раз студентов куда-то сгоняют изображать ликующую толпу - это снаружи, у моих третьекурсников будет предмет "Библия и мировая культура". Твою мать, они когда-нибудь повзрослеют, или нет? Возмущаться - возмущаются. Маленькие старички. Флегматичные и нестроптивые заслуживают всего этого и много чего еще.

четверг, 7 февраля 2013 г.

Социальные сети вредны: каждый день сдерживаюсь, чтобы не писать никому комментарии. Вчера вот не сдержалась, теперь жалею (без последствий, просто не надо было обозначаться, но ленкомовская "Женитьба Фигаро" действительно дурацкая, особенно на фоне "Комеди франсез"). Недостаток образования, помноженный на восторженность и желание продемонстрировать свою "окультуренность", вызывает желание жестко ткнуть носом в источники. Можно я резко? (предмет - забытые и проигнорированные Баланчин и Роббинс). Системы у вас нет, системы.

среда, 6 февраля 2013 г.

Получила очередной отказ от очередного издательства в ответ на присланный пакет венгерских книг - "ничего интересного". Среди неинтересных Ласло Краснахоркаи, Миклош Месёй и Пал Завада. Мда. "Дайте нам чего-нибудь из Эстерхази"...
Все жду, когда кто-нибудь умный (по-настоящему умный) напишет про эпидемию тренингов и несения культуры/науки в массы. Уже такое количество моих добрых и уважаемых знакомых подвизается на этом поприще, что становится почти страшно. Я и сама грешна, но, оговорюсь, участвую в подобных мероприятиях ТОЛЬКО если слушатели имеют отношение к тому, о чем я буду говорить. Очень смущают "тренинги/мастер-классы по художественному переводу", например. Никого не хочу обидеть, но это же не долготрудная мастерская, да и какое издательство возьмет человека после такого блиц-курса, а где же необходимость отпотеть положенные десять тысяч часов? Обо всем вкратце. Популяризаторы были и есть великие люди, но мне почему-то именно эта деятельность не кажется популяризаторской. Есть в ней нечто злорадное и алчное. Как бы те самые добрые и уважаемые люди ни убеждали меня, что им радостно видеть "самых разных людей, вдруг пробудившихся к знанию", не могу отделаться от странного ощущения. Лекции специалистов для широкой аудитории, семинары с ними - понимаю, но на них, как правило, приходят все-таки люди "в теме", а эти все мастер-классы рассчитаны на любителей комнатных растений по-моему.

вторник, 5 февраля 2013 г.

Заставить себя сегодня написать две заявки на конференции, сочинить протокол к прошедшей предзащите, заполнить еще одну заявку, ну и сорок розовых кустов, конечно.
Периодически перевожу очень трогательную переписку русского мальчика (может, это, конечно, и дяденька, но по письмам мальчик, однозначно), влюбленного в венгерскую девушку. Очень мимими, но каждый раз пишу ему в письме про -тся и -ться, а потом стираю - кто я, в конце концов, его учить, да и он мне не за это деньги платит. Но вскидываюсь регулярно. Глаз, читающий тексты, не обманешь: обилие многоточий, скобок, ошибки подобного рода - сразу определенный образ перед глазами стоит.

воскресенье, 3 февраля 2013 г.

Испытываю физическое неудобство, читая русские тексты с вкраплениями иностранных слов, прописанных латиницей - преимущественно английских. Непосредственно латинские слова, кстати, мешают меньше почему-то. А раньше не мешали, вспомнила даже дурацкий стишок собственный: Ну вот, enfin, я разобралась, что szeretlek -не так уж сложно. I beg you, только осторожно, Уже прическа растрепалась. Может все дело в том, что у меня тогда были длинные волосы?