По дороге в Архангельск в поезде наблюдала две абсолютно противоположные и дающие разительно отличные друг от друга результаты модели родительского поведения с детьми 4 , кажется, лет. Первая - положительно настроенная, готовая к сложностям и ориентирующая ребенка на «жизнь как приключение» живая, интересующаяся миром мама, которая дает ребенку пространство, но и запрещает всякую хню, типа мусорной еды и прочей дряни, активно подключается к играм дочери и не попрекает ее ежеминутно. Вторая - типичная «советская мама»: прекрати! ты меня бесишь! куда ноги поставил! ешь печенье! на ночь пломбир в шоколаде + шоколадное молоко - потом удивляется, почему ребенок не спит. Мальчику сунут в руки планшет, он все время хнычет, ни разу не слышала, чтобы он в разговоре с мамой сказал слово «пожалуйста» или спросил «можно» - только повелительное наклонение, но мама же его и тиранит. Ребенок все время грустный, без конца плакал. Девочка же засыпала и просыпалась смеясь. Все это, конечно, не отменяет разницы темпераментов, но поведение матерей было действительно настолько разным, что разницу в поведении детей так и подмывало списать именно на отличие одной модели от другой. Родители взрослых детей (я и одного со мной возраста пара, ехавшая в том же отске плацкартного вагона) понимающе молчали и переглядывались всю дорогу. Мама с печальным сыном (какими глазами он смотрел на хохотушку-соседку -не передать) вышли в Плесецке (военная семья).